Hej elever och föräldrar,

Barn med förkylningssymptom

Elevernas broar

Hej elever och föräldrar,

Vi har haft en fantastisk vecka med mycket byggandet. Eleverna önskade att vi kunde ha fler teknikveckor. Resultaten var båda fina och starka, för alla broar höll minst 6 kg!  

Igår sa vi farväl till Ida, som har avslutat sin praktik hos oss. Hon fick många kort och andra pyssel. 

Vi avslutade med Ture Sventon, en jätterolig film. Vi kunde bara se en avsnitt och behöver inte välja fler filmer resten av året. 

Nu är det sportlov. Jag hoppas att alla kan vila upp sig och njuter av uteaktiviteter. Vi ses på måndag 8 mars!

Merlijn

Hej elever och föräldrar,

Det var sista veckan vi har jobbat innan lovet i många ämnen. Nästa vecka blir nämligen en hel annorlunda vecka (se längre ner). Och vi har jobbat hårt igen, och nått bra resultat!

I matte har vi jobbat mycket med bråk och lite med uppställning också. I svenska har jag haft en bokpresentation, som exempel för eleverna. Efter sportlovet börjar vi nämligen med bokpresentationer. Varje måndag presenterar två elever. Vi gör ett uppehåll när det är nationella prov och sedan fortsätter vi. Eleverna har fått ett datum för sin presentation och jag kommer att skicka hem instruktionen för att förbereda bokpresentationen två veckor innan med läxorna. Vi har redan börjat att förbereda presentationen i klassen. Resten av förberedelsen, som inkluderar att öva tre gånger, ska eleverna göra hemma, som en engångs extra läxa. Det kommer att bli spännande och roligt att få höra om böckerna eleverna tycker om!

I bild har vi gjort färdig våra sockerigloo eller -lyktor. Resultaten är över förväntan. Vi håller de kvar i fönsterbrädan en vecka och sedan får eleverna ta hem dem och testa dem som lykta hemma. 

I SO och musik har vi avslutat teman med ett prov och presentationer. 

Nästa vecka blir en speciell vecka. 

Måndag, tisdag och onsdag har vi teknikdagar. Vi kommer att bygga broar! Eleverna behöver inte ha med sig sina iPads, förutom på onsdag (när de har slöjd). 

På måndag har vi också en mini-friluftsdag. Vi går till Saxviken och eleverna får antingen åka skridskor eller skidor. Vi är tillbaka innan lunchen, men alla får ha med sig en fika som passar en utflykt i kylan (till exempel varm choklad och en bulle). Eleverna ska bära sina grejer själva dit och tillbaka, så det kan vara lämplig med en stor ryggsäck. Dessutom kommer det att bli plusgrader och det betyder att isen kan bli väldigt blöt. Eleverna behöver då lämpliga kläder som är vattentäta. Olika lager är bra så att de kan anpassa sig efter aktiviteten. Göran, Ida och jag följer med. Sammanfattad behöver eleverna:

• Skridskor: skridskor, hjälm
• Skidor: pjäxor, skidor, stavar (sammanbunden) 
• Fika: dryck och något att äta. 
• Ryggsäck/väska
• Vattentäta kläder, olika lager

På torsdag nästa vecka har vi en utställning i klassrummet av våra broar och ska vi testa om de håller 5 kg. Det är också Idas sista dag och vi ska ta farväl från henne. Sedan tittar vi på filmen Ture Sventon. 

På fredag börjar sportlovet redan, då är eleverna lediga! 

Ha en trevlig helg,

Merlijn

Hej elever och föräldrar,

Ännu en vecka har gått och vi har lärt oss mycket igen! En av de roligaste lektioner var en introduktion till bråk. Vi har lärt oss varför det heter bråk. Allt började med en vikingahövding som hette Bråkan. Bråkan var en stor man med en lång fläta som han målade lila och han var en duktig hövding. En dag kom en kvinna till honom med en fisk. Hon frågade:

- Hur lång är min fisk?

I vikingatiden fanns det inga linjaler, så det var ett problem för Bråkan. Efter att ha funderat över saken, skar han av sin fläta och vek den, så att han kunde mäta med den. Fisken var en halv fläta lång. Varje år skär Bråkan av sin lila fläta och därmed kunde han mäta mer och mer större saker. Namnet bråk kom förstås från namnet Bråkan, haha.

Jag hade lyckats få tag på en stor del av Bråkans flätor och vi har mät många olika saker i klassrummet. Vi presenterade måttet i bråkspråk och skrev även bråk med symboler. Nästa vecka kommer vi att jobba i matteboken med bråk.

Vi testade två nationella prov under veckan och rättade de tillsammans. Eleverna har klarat det bra!

I svenska har vi lärt oss om reklam. Idag fick vi skriva våra egna argumenterande texter. Akta er, nu eleverna lär sig att övertala andra!

I SO har vi lärt oss om klimat, väder och årstider. Det var den sista delen av temat Sveriges geografi och på måndag väntar ett prov. Det ska bli kul att se vad eleverna har lärt sig!

I engelska avslutade vi temat Opposites med en bild av ett zoo med skyltar. Eleverna skrev meningar om de olika djuren i zoot på skyltarna och guidade sedan varandra runt i sitt eget zoo. Det var en rolig uppgift! Nästa vecka börja vi med temat After school.

Vi började och avslutade veckan med fantastiska nyheter. Vi har nämligen vunnit ett pris med vår snöskulptur (se vecka 3)! Vi vann 1000 kr till klassen och idag har eleverna bestämd vad de vill göra med pengarna. Det fanns många olika idéer, men till slut vill vi köpa en pop-it och en marble mesh (leksaker) till var och en. Med resten av pengarna vill vi köpa några stressbollar till hela klassen och godis. Det är superkul att vi har vunnit ett pris och att vi fick välja roliga saker till oss själva!

Nästa vecka kommer vi att åka skidor på idrotten. Eleverna som har, ska ta med sig skidor, pjäxor och stavar. En hjälm skadar inte heller. Elever som inte har allt, får låna från skolan. Vi åker skidor på måndag och torsdag.

Utvecklingssamtalen är nästan färdiga. Tack för alla trevliga samtal!

Tips för söndag: titta på VM skridskor, 10 km herrar på tv10, på eftermiddagen. Svenskan Nils van der Poel kommer att utmana nederländarna och de andra åkare riktigt mycket! En trevlig helg!

Merlijn

Hej elever och föräldrar,

Här sitter jag och skriver veckobrevet på soffan efter en härlig skridskotur, en av fördelarna med att jobba hemifrån. Eleverna har också åkt skridsko. I måndags bedömde vi att det var för kallt, men i torsdags kändes det helt okej. Eleverna njuter av det. Nästa vecka kommer vi att vara inne med idrotten på måndag och på torsdag hoppas vi att åka skridsko igen, men det kan ändras. Om ni inte har hört annat, ta med skridskor och hjälm.

I SO har vi lärt oss om kusten och har vi sammanfattat för- och nackdelarna av att bo i olika landskapstyper. Nästa vecka fortsätter vi med klimatet och hur det påverkar var människor bor. 

I matte har vi jobbat färdigt med kapitel 6. Nästa vecka kommer vi att testa gamla nationella prov igen innan vi går vidare med nästa kapitlet. 

I svenska har vi gett varandra respons på våra berättelser och vi håller på att förbättra texterna utifrån den. Det var roligt att läsa alla berättelser. De var olika, men bra skriven. Många elever har börjat skriva bildande och det gör texterna mycket intressantare att läsa! 

I bild har vi börjat att bygga sockerlyktor eller igloo av sockerbitar. Det gick så fort att jag nästan inte hann med att mixa ihop glasyren som ska klistra fast bitarna. 

I musik skapar vi just nu egna låtar i en app som heter Garageband. Några har fått presentera sina låtar. De andra får chansen nästa vecka eller veckan efter och det finns tid att fortsätter med kompositionen för dem som inte är färdiga än. 

En kort påminnelse om vad som gäller vid sjukfrånvaro: 

Elever som är sjuk (eller förkyld) stannar hem. Så länge de är sjuka, behöver de inte göra något såklart. Eleverna ska stanna hemma två dagar efter att de har blivit friska. Dessa två dagar ska de använda för att jobba ikapp. På Teams (under Team --> Utmelandsskolan F-6 3 -->  allmänt) står vad vi jobbar med varje dag. Eleverna får hem en mapp med sina arbetsmaterial, till exempel böcker och arbetsblad. 

För det mesta har det fungerat väldigt bra, tack för er hjälp!

Trevlig kväll!

Merlijn